疫情期間，線上教學需求倍增，多媒體與線上資源成為教學不可或缺的一環。公共電視建置「公視兒少教育資源網」，提供上千部優質兒少節目影音，讓教師及自學家長減輕備課負擔，更可藉由數位平台縮減教育資源的城鄉差距。教育部國民及學前教育署副署長許麗娟表示，「透過影像資源與教案的共創、共享，加速教育邁向數位轉型，提供孩子更完善的學習素材，培養下一代應用新媒體學習的能力。」
新冠疫情肆虐全球，繼教育部徵用公視3台錄製及播映「疫起線上看」電視教學節目、並在最短時間內達成停課不停學的目標之後，公視整理歷年來優質節目內容，成立「公視兒少教育資源網」。目前網站上集結公視約160部影音節目，以及40多份教師的教學教案，預計陸續上架2,000部優質兒少高畫質節目。
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▲ 減輕教師備課負擔，縮短教育資源差距，建造「有機的生命教室」。（圖：公視）
許麗娟樂見平台的成立，「翻轉教育一直以來是各界的倡議，近年來教師揚棄傳統講述式的教學方式，而公視的資源提供第一線老師豐富的支持。拜疫情所賜，加速對於翻轉教育的需求。」許麗娟表示，「公視兒少教育資源網」除了有豐富的影音素材，更有第一線的教案支持，教案共創、共享讓老師了解其他老師如何教學，彼此學習。
兩位長期關注兒童人權及教育的監察委員范巽綠、葉大華也到場支持，表示會持續關注公部門如何共同出錢出力、集結資源，擴大對兒少教育參與的公共性。范巽綠表示，「公視兒少教育資源網是一個開始，未來應逐步建立為兒少分級的影音內容，讓兒少擁有更多接近媒體的權利，並建立兒少學習的主體性。」葉大華則提到，「為兒少建立優質傳播環境是兒少閱聽權之一。未來可以注入時事報導，如人口販運等議題，整合相關部會資源，擴大對議題的關注。」
公視董事長胡元輝說，「疫情使得教學方法改變，『教室』超越實體空間，但教學核心價值不變，公視期待透過影音多媒體的趣味內容，作為教育界的幫手。」
「公視兒少教育資源網」不僅為教師及自學家長減輕備課負擔，更可縮減教育資源的城鄉差距。目前網站上主題包含生命教育、認識自我、溝通互動、社會參與、環境科技、藝術創造等，未來將以策展方式，陸續推出反霸凌、人權、性別平等、家鄉環境保育，以及青少年憂鬱與自殺等。
「公視兒少教育資源網」陸續上架公視膾炙人口的影音作品，使用者可以運用節目名稱、內容主題、學習年段、影片長度等多元方式進行搜尋，快速尋找到所需的教學影音，成為教師活化教學的最佳寶庫。除了優質影音外，「公視兒少教育資源網」規劃各式教具協助教師教學，如桌遊、互動式網站，以及來自各地教師的教學教案觀摩，利於教師參照與試作。
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