親子共讀　有助增加嬰幼兒學習能力

【健康醫療網／記者林怡亭報導】台灣逐漸邁向少子化社會，孩子的學習和成長也越來越受重視，尤其孩子的早期經驗，會影響一輩子，也因此若能透過早期的親子共讀，不僅能幫助嬰幼兒學習能力及語言發展，也能促進親子間的互動；奇美醫學中心護理部4A加護病房護理長陶菁指出，根據研究，及早養成閱讀習慣且喜歡閱讀的孩子，能夠從閱讀中獲得想像力啟發與創造力培養，顯示閱讀的重要性。

設立親子共讀專區　幫助早產兒父母度難關

過去臨床上，也曾有不少新生兒因早產或病情，需要立即被送入加護病房治療，這種非預期的經驗，也讓爸媽感到不少壓力，研究指出，新生兒加護病房的早產兒父母親，容易因母嬰分離，無法執行父母角色功能，而造成焦慮不安，也因此奇美醫學中心母嬰醫療團隊，秉持以家庭為中心的照護理念，在自產前門診、產後病房、嬰兒室、病嬰室、兒科病房等都設立了親子共讀童書專區，提供給陪伴孩子的家屬使用。

從孕期開始閱讀童書　刺激寶寶大腦發展

奇美醫學中心從孕程過程開始，就在門診推廣，讓孕期父母了解養成唸書給胎兒聽的習慣，或摸摸肚子和寶寶交流講話，透過父母的語言給予最好的胎教，有助於刺激腹中寶寶大腦發展，甚至語言學習能力；陶菁護理長表示，過去曾有不少家屬對於親子共讀感到疑問，認為孩子這麼小聽得懂嗎，但其實親子通讀最重要就是分享，當父母在朗讀童書時，刻意放慢語調且溫柔的聲音，能幫助寶寶建立安全感，穩定情緒。

建立親子共讀習慣　幫助孩子健康成長

根據統計，從107年7月推廣至今，包括產前門診、產後病房及嬰兒室等共推展1,600人次，另外，在病嬰室更高達約790人次，尤其在父母親了解親子共讀的影響力後，至今就執行了1,000多人次；陶菁護理長呼籲，透過親子共讀，在父母的帶領下，引導孩子進入書本的有趣世界，不但有助於孩子腦力、語言等發展，當父母參與孩子閱讀歷程時，一方面能一同享受閱讀帶來的樂趣，另一方面也能讓孩子感受父母的愛護與關懷，讓孩子快樂成長。