苗縣國中小行動學習跨校數位挑戰營　提升學子學習成效

地方中心／苗栗報導

隨著資訊科技的演進，運用科技來增進學習，培養學生關鍵能力，已是備受矚目的教育議題。為順應數位時代的來臨，苗栗縣積極推動國中小行動學習及數位學習偏鄉教育的創新發展，規劃學生學習多元展能學習課程，培養學生學習興趣，並妥善應用載具以提升學習成效，期能培養學生帶得走的5C關鍵能力。

苗栗縣教育處資訊教育中心日前於西湖渡假村舉辦「107年國中小行動學習跨校數位挑戰營」，該活動奠基於行動學習與課程知識的關聯性，顛覆傳統夏令營的活動內容，融入真實場域情境，整合地理識圖及判斷能力，過程中，打破校際界線，將各校學生混合編組，學生須透過溝通協調能力，擬定關卡路線，展現學生問題分析決策的能力、團隊溝通與合作的能力以及雲端即時資源分析與整合的能力。

教育處表示，當日活動採知識闖關競賽型式，讓學生在遊戲及體驗中學習，培養地圖判讀能力及問題解決能力，並藉由跨校小組競爭學習活動，提供學生擴展人際協調溝通的機會，培養小組合作學習的能力，更透過行動載具導入，整合科技、知識與學習任務，增加學生數位未來的能力與學習加乘效果。

教育處說，在未來的世界裡，沒有任何知識是單一存在的，培養多元的能力才能適應多元的發展。當數位科技成為生活所必需時，透過推動教學革新，善用數位資源，期許下一代的孩子們能因具備知識力、情意表現力、思考力、問題解決力、與資訊技能而更具競爭力。