從城市書寫、空間譜記、城市學院、空間文本與「城市自造實驗I」，是共同推動社會組織與創業過程。東海創藝院第一學程，是由東海大學的老師以及CxCITY、享實作樂共同攜手帶領同學，捕捉當下最熱門且關鍵議題，並尋求與以往不同的解方法與接觸問題的途徑。WE'RE GOING TO FIX THE WORLD /
我們修理世界的期中評圖時，我們可以從中了解各個不同領域的學生與族群是如何想像都市樣貌以及看到周邊環境，15組的同學分別觀察到了現實社會窳陋處與常駐於他們心中的問題。CxCITY的志工們以「有時候面對問題，去反問更好的問題比找答案還要好。」的精神，讓不同學系的學生與來參與課程的社會人士，不停反問自己並持續尋找真正的問題，且自行命題並以天馬行空的發想做為開端，且透過實際的訪談與調查，將計畫逐步推向擁有高可行性的營運計畫，提出屬於自己的主張。
期末的WE'RE GOING TO FIX THE WORLD / 我們修理世界評圖，希望藉由美國CHC控股公司董事總經理 莊熙平、泛科學主編 陸子鈞 、貝殼放大 backerfounder 創辦人 林大涵、奧地利林茲電子藝術大獎國際委員會
徐子涵等四位老師，給予這幾組同學不同的看法與意見，透過外賓們的講評，使跨學系選修的同學們能跨入不同領域去思，找尋實踐的管道以及能夠永續經營的方法。CxCITY持續嘗試著「聚焦不同的力量，將這些力集中，成為更大的力量後，去完成任何一件有意義的事情。」並將經營團隊依照資源與經驗的多寡，分項不同經營策略的計畫之中，其計畫可分為下列四種：
1. 取得啟動資源階段：聯合團隊辦公室(取得各種補助資源)
2. 取得維生資源階段：策劃團隊成型(辦課+策展+宣傳+行銷團隊)
3. 取得壯大資源階段：策劃團隊、執行團隊、系統研發團隊三組人馬
4. 取得龐大資源階段：策劃團隊、執行團隊、系統研發團隊、創業育成團隊四組人馬。
例如：
原型手動碎料機
從碎料機的原形開始著手設計，除了機體本身的外觀以及機能性元件等，銷售的價格也進行了評估，並帶著這台碎料機的原形到台北設計師周以及台南 maker fair測試，並透過測試的結果修正機組的缺陷以及蒐集到的評語與意見，進而以其標準著手修正或重新討論。
透過釐清於開發過程中所遇之障礙找尋「迫切需求」與「利潤創造」的循環供應鏈，讓資源較少的團體可以存續，並且擴大對外的交叉互助的網絡關係，把關係「個人」、「團體」、「事業體」串聯起來，共同累積實力與能量，以最大公約數為發展目標，且試圖同時逐漸建構一個透過實體互動、電子商務、新聞平台與社群串聯的共生循環系統，讓這樣的循環能夠永續生存。
外評場地：CMP Block 2F白房子/ 勤美誠品綠園道後方（台中市中港路一段257之2號）
外評日期：2015年1月21日（週三）
外評時間：16:00-20:00
當天外評進行方式：
1. 同期中發表會形式，每組簡報8分鐘，簡報後請外評給予意見。
2. 發表結束後的交流時間備簡單餐點。
