老師、家長、學生攜手努力「做好事、說好話、存好心」
啟迪孩子向善向上的品格力
星雲大師「三好運動」推廣至校園的精采紀錄，
是教育現場所有老師的三好寶典。
做了，改變就來了！
「三好校園實踐學校」迄今已舉行十二屆，
自推動以來，發掘人師典範，
激勵正向價值，滴水穿石，
漸成為改變社會的力量，
為校園的品德教育注入活水，
三好習慣更內化為孩子一生的素養力。
「食魚教育」教孩子愛鄉愛土
「食魚教育」緣自於郭希得校長的一個發現：崎峰國小雖位於海邊，與眾多魚塭與濕地為鄰，不少學生家長也靠養殖營生，但在地孩童對養殖業與濕地卻所知有限。究其原因，養殖工與漁民收入微薄，因此鼓勵孩子長大成人後前往都市，另謀發展。
因此，許多學童從小就被禁止靠近水域。他們不熟悉海水、不識魚蝦，更不曾捉魚戲蝦；不了解濕地與魚塭的關係，當然也就不懂珍惜祖輩的漁產專業。郭希得曾延請救生教練給學生授課，他在教學過程中忍不住說：「這些海邊的小孩，怎麼對大海如此陌生啊！」
為了彌補這個遺憾，郭希得設計了一系列「食魚教育」課程，教導孩子認識自己的家鄉。該課程一氣呵成，循序漸進介紹養殖漁業、濕地淨化、魚類加工、魚類烹煮、水域安全等主題。
「食魚教育」的第一堂課，就在學生家長開設的養殖場舉行。校長請家長為小朋友說明養殖業的流程，讓學生了解並學會辨認家鄉養殖的魚種：石斑魚、鱸魚、白蝦與小龍蝦。另一堂濕地淨化課，則由教自然科的郭希得親自講授，「不必意外，小學自然課的內容，就足以教會孩子了解這部分的知識。」他說。
為了讓學生理解濕地能淨化被養殖業汙染的水源，郭希得帶孩子們逐一進行「水質PH值調查」、「紅樹林生態調查」、礫石區的「生態工法調查」；最後，由於養殖場增建許多能增加外快的太陽能板，郭希得乾脆連「太陽能板架設角度的學習調查」都一併納入。至此，小朋友對家鄉總算有基本概念，也開始尊重自己父母的專業，並且多了一份自信。
但這尚且不足，郭希得又帶小朋友參觀鱈魚香絲加工廠，讓他們知道難以保鮮的海產如何創造經濟價值。此外，海邊人家的小孩當然也要會烹飪，所以「大廚師」課程就此登場。
最後的課程是「獨木舟的水域安全」，因此學習水母漂自救、製作魚雷浮標與拋繩救人等技巧，也是海邊子民的必備常識。由於這門課是在安全海域進行，而且全程備有救生衣與救生艇，內容又是學習救生，家長都很放心讓小朋友參與。
（節錄自〈第一章 崎峰國小：三好精神，把偏鄉變豐鄉〉）
跨年快閃愛地球
景文高中有一個頗具代表性的活動，即元旦的「跨年快閃愛地球」，這是誕生於一次臨時起意的活動。當時，陳慧娟組長突然接到一位畢業生杜沛貞的電話，對方將主辦一場跨年撿垃圾活動，由於正值大專生期末考，報名人數不足，他想到高中生離期末考尚有一段時間，於是向母校尋求支援。陳慧娟二話不說立刻答應。她笑道：「若非當時來不及考慮，恐怕不一定能辦成。」畢竟讓高中生三更半夜才回家，老師必須承擔相當大的安全責任。
在同意支援後，陳慧娟馬上通知她最熟悉的四個社團：班聯會、熱舞社、手語社與親善大使社，參與學生加起來大約三十至四十人。她規劃在跨年活動開始前，由熱舞社在臺北市政府周邊的大馬路，定時定點快閃表演街舞與手語，其他同學則手持宣傳板，在周圍宣導跨年「減」垃圾概念。等到跨年活動結束後，這群學生兵分三路，由陳慧娟與兩位校友帶隊，留下來幫忙撿垃圾。結果這個活動大受好評，得到許多現場民眾的讚賞。與以往經驗對比，在景文團隊加入後，市府前的垃圾明顯變少，清潔隊員因此比往年提早半小時到一小時收工。
回想起此事，陳慧娟認為那時之所以毫不猶豫答應支援，是因為學生的技藝都是現成的，表演五分鐘的街舞與手語無須準備；其次是欣賞完跨年表演，通常都會受困於交通擁擠，一時無法回家，不如利用這段時間做點社會服務，幫助清潔隊員早點下班。
這肯定是一個「三好活動」，唯一會受到家長質疑與擔心的，自然是學生的安全問題。因此陳慧娟在累積經驗後，擬定了兩套學生返家計畫，其中一個是請家長來接送；另一個是商借紅十字會位於附近的場地，讓學生打掃完畢後，有一個聚集休憩之處，由她在現場陪伴到天亮，之後大家再散場回家。當然，她在這段時間並沒有閒著，而是整理該活動的新聞稿與照片，好滿足媒體的需求。因為許多媒體早就注意到景文高中這支閃亮隊伍，臺北市政府也為他們發布新聞稿，陳慧娟乘機為學校宣傳，同時讓學生獲得更多社會大眾的鼓勵。
後來，跨年撿垃圾活動發展得愈來愈周全。為了讓家長放心，陳慧娟不但為學生購買保險，還舉辦了「行前說明會」。到場的家長與民眾紛紛表達認同，甚至以孩子為榮。參與者黃右亨與幾位同學的感想是：「雖然撿垃圾很累，但只要獲得路人的一個微笑、一個肯定，就擁有無限動力了。」
這是一個很聰明的活動，校方掌握了年輕人喜歡表達自我的心態，完成推廣三好理念的目的，並且締造出市政府、清潔隊、民眾、校方、家長五贏的局面。由於「跨年快閃愛地球」的口碑太好，後來甚至成了景文高中的熱門活動，第三年的參加人數已將近百人。可惜因受疫情影響，這幾年暫時停辦。
（節錄自〈第四章 景文高中：推廣三好，收穫最大的是自己〉）
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本文摘自天下文化《三好，成就孩子好素養：做好事、說好話、存好心》
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