中山大學中文系一名女教授因課程被學生批「涼到要蓋棉被」，她上網回應後風波未平，中文系多名畢業生發起連署要求教育部介入調查楊師是否適任。中山大學今天上午做出書面回應說，將召開系課程委員會進行檢討該課程教師之適任性，並強調維護教學品質一直是全校師生共同追求的目標，在尊重教師學術自由的原則下，學校每學期均對課程進行教學評量，要求教師須掌握教學品質及學生學習成效。
中山大學一名楊姓教授在大一開國學導讀，卻被學生在網路發文評論說，「老師上課常遲到，拚書卷必選的3個學分，涼到要拿棉被去上課，看似很爽，但這是中文系很重要的基礎能力銜接課，所以就自求多福」。
楊姓教授對這篇大四學生的PO文很介意，先在修國學導讀的大一生群組裡貼出學生的期中考成績，再公開加分之道，要大家「一起做功德，不須化妝美言，只要如實說就好了，告訴大家國導課沒有涼到爽，也沒有蓋棉被，更沒有甜滋滋的分數，當然，也可以寫你自己的懺悔」，讓不少學生看了傻眼。
中文系多名畢業生發起連署要求教育部介入調查楊師是否適任。校方表示，中文系已經深入了解近年來該課程授課教師之教學評量，並將召開系課程委員會進行檢討該課程教師之適任性。校方強調，在自由開放學風的中山大學，學生關心學習品質的積極表現，是樂學向上之力量。教師亦必須有專業承諾；《沒有承諾，沒有自主》，學生受教權益及受教品質是必須要被確保的。
（民視新聞網／綜合報導）
