藍蝴蝶／時事評論人
李福軒／中國國民黨中評委 OpenKMT聯盟理事長
中原大學近日遭受民進黨立委何志偉指控「只要陸生、不要尊嚴」。
民進黨立委何志偉邀請中原大學生物科技系教授招名威、教育部高等教育司科長宋雯倩召開「只要陸生不要尊嚴 中華民國在大學課堂被消失」記者會，會中招老師說明，他在課堂提到「武漢肺炎」、「中華民國」，引發中國學生不滿檢舉，校方要求在學生面前二度公開道歉。
此事涉及教育體系，教育部長自然也得出面表示自己的觀點。
教育部長潘文忠透過書面聲明力挺招老師，聲明寫道「我是中華民國的教育部長，絕對支持我們的教授在任何地方說『我是中華民國的教授』，台灣要維護學術自由，但不容許矮化國格」。
對此，中原大學公布上課內容逐字稿以及影像畫面，還原要求道歉的原因。
中原大學強調校方從未禁止老師在課堂上提及中華民國；校方僅請招老師針對學生所謂「人身攻擊」的部分予以回應，不需衍生其他不必要的爭議。
其次，中原大學再度發出三點聲明：
- 中原大學一向以營造友善校園為教育使命，保障任何國家或地區學生的受教權，強調彼此尊重。
- 任何老師在課堂上，學生若有反應教學意見，該校基於保障學生學習的立場，均會要求改善並加強輔導。
- 此次行政單位在處理過程中，若有用語不夠精準之處，校方亦將要求改進。
第三，據中原大學公開招老師上課兩段影像及文字檔，還原事情原委得知：
- 招老師授課食安問題時，曾說「三聚氰胺有聽過嗎？毒奶粉、三聚氰胺，那這個三聚氰胺可能在座吃的人不多，可能在透過這個攝影機的對…的「另外一個」的「另外一些同學」呢，他們吃的可能比較多一點。對，「對岸」你知道的！就是在講你們，對！」
- 招老師授課時提及「好，你覺得『武漢肺炎』只死…只死一萬多人，怎麼可能？對，就是在講你們，對！」
- 招老師再說「那當然就是這件事情呢，我還是必須要…，因為學校要求我要表達一些事情，所以我還是要當著大家面、因為大家都是當事人，所以我也必須跟大家說，身為一個『中華民國台灣』的教授，我們不會歧視任何一個人。所以，如果對於我們上課的言論呢，造成你的不開心，那當然我們在此表達歉意、說聲抱歉。」
沒有最離譜，只有更離譜。
大家以為這是全部了嗎？還早著呢！
最難以理解的是，招老師被揭露在授課時的針對性質言論，不只針對大陸人，更擴及各種族群。
例如：
「黑人喝酒會臉紅嗎？會曬傷嗎？」
「去餐廳收垃圾收餐盤的都是中南美洲人」
「皮膚沒拿麼深，會留鬍子，矮矮的那種人」
甚至自我矮化我們台灣人「好歹我們只比白種人低一階」
…云云。
承上述，我們的孩子在這樣教育背景下，即便是處於「政府鬆綁」、「大學自主」發展過程中，面對現實政治操作「排擠、歧視、仇視、對立」的運作氛圍，都有非常大的概率是在被政治意識型態的洗腦教育壟罩。
從法律的角度來看，可能沒有證據去證明招老師觸及了法律紅線，即便他在課堂上灌輸特定的意識型態，網友及社會大眾也只能站在道德的高度進行聲討。
我們釐清這些盲點，不是為了把任何人推到自己的對立面。而是要告訴大家，在針對事件的完全理解，一定要弄清楚孩子們所處的位置，特別是他們所接觸的教育者(單位)到底真正說了些甚麼！
不過，從招老師願意在課堂上公開對每一位當事人道歉，即說明他是願意做出讓步的。但是，招老師繞這麼大一圈子、費這麼大的力氣，道歉後又與民進黨立法委員召開記者會，到底有沒有甚麼目的？圖的又些是什麼呢？
所以，我們的孩子們真正的挑戰是在這場記者會之後。
我們必須承認，招老師很有政治天份，但是他把教育與政治看得太簡單了。
搞教育不等於搞政治關係！
師生之間的溝通並不一定會朝著你所預想的政治關係發展。
現多數網友認為陸生受到歧視，就算招老師本意沒有歧視，他也已經是歧視了！
如今教育單位去追究質疑「矮化國格」是非常愚蠢的鬧劇，人民只在乎孩子被傷害、受到歧視以後的「矮化人權」處理結果和利害關係人(當事人)的態度。
以毒奶粉、三聚氰胺及新冠病毒為例，幾乎可言在大陸的人民都是可憐的受害者！該遣責的是黑心企業(商人)，而非以譏諷的語氣嘲笑飄洋過海來台求學的孩子(們)！
優良的教育家關注的是更多的企業社會責仼，不是嘲笑消費者，這是教育者本質與魅力的區別。而這就是多數人難以接受的關鍵重點！
如果，蔡政府的教育部、民進黨立法委員及招老師們，有意將「歧視」、「矮化人權」扯到「矮化國格」之荒謬事件大事化小、小事化了，現在你們這個組織上上下下只能有一個聲音，那就是誠懇的聲音；也只能有一種態度，那就是同理心的態度。
用更高的角度看待教育，不進入瘋狂狀態與孩子們鬥嘴、鬥智、鬥勇；盡可能的給予他們安全感，保護他們、幫助他們感受台灣的美好，也許這就是教育業者們最高尚的「自我實現」與「自我超越」。
圖片來源：中原大學網頁截圖
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