草根影響力新視野(琪拉編譯)
麥可拉希(Athole McLauchlan)是居住在北京的一位國際學校的二年級老師。當今年年初他和他的兩名小孩因為躲避疫情，回到自己的蘇格蘭家鄉時，他擔任新聞記者的妻子，仍然留在北京。
過去這幾個星期，麥可拉希必須與兩名孩子待在家中，自我隔離。同時，他也必須透過電腦與網路，跟他位於全世界的學生上課，這些學生現在有的在紐西蘭，有的在印度，各有個不同的時區，他也同時得定期跟一群老師舉行線上會議。
身為家長與老師的他，對於如何在隔離期間[在家自學]，給了全世界的父母一些建議。
他表示，一切都變得很快，當回到蘇格蘭的老家時，全世界對於病毒是什麼都還不清楚，但他已經開始主持線上會議、準備教材，同時還要兼任單親爸爸，照顧兩個孩子。剛開始很困難，但慢慢步上正軌。
對於家長要如何掌管孩子在家的學習進度，他建議所有的家長都放寬心。孩子在學校的確有很多課程，包括體育課、音樂課，甚至社團。但是，他建議家長不要太有壓力，覺得樣樣都要讓孩子在家也做到。他建議父母抓住最重要的課程讓孩子進行就好。
他舉自己的例子。上午時分，他會讓孩子進行核心課程，中間穿插點心時間，以及讓孩子休息的下課時間。下午的時候他們會去戶外，他讓孩子騎腳踏車當作體育課。他也蒐集大紙箱，讓孩子試作超級巨大的飛機模型。之後，孩子去睡午覺了，他則開始進行自己的工作。
儘管如此，孩子無法進學校與同儕面對面，還是很大的損失。與人之間的真實互動永遠都不是遠距教學可以取代的。許多孩子在家漸漸感到無聊並且挫折。他承認他自己也很難不避免感到害怕、焦慮與精神緊張的時候。
他建議父母不要放棄與其他父母透過線上溝通，讓孩子也與其他同儕透過網路溝通的機會。同時間，父母也不要放棄與孩子放下3C產品，實際交流的機會。包括看場家庭電影、一起外出騎腳踏車、玩桌上型遊戲等等。
