圖說:豬哥亮的演出維持他一貫的表演方式。（圖翻攝自YouTube）
欣傳媒 | 藍志翔
挟著豬哥亮的威力，大稻埕果然在新春檔期開出紅盤；由全片的表現來看，巧妙的融入台灣歷史，讓觀眾在看完電影後，對於日治時期，台灣民眾反抗日本統治，有更深一步的了解，加上豬哥亮式的笑料，讓觀眾在笑鬧之餘，還可以有多一些歷史知識，還算是不錯的新春電影。
整部電影令我最驚喜的地方，就是導演以大稻埕，做為整個台灣在日治時期的歷史縮影，呈現台灣民眾在日治時期的生活片段，與要求台灣自治的歷史；而加入蔣渭水這個角色，也讓整部電影詮釋台灣日治歷史觀點，更有說服力。
由這個角度出發，不難看出導演的企圖心與對自己的期待；因此，在劇本的呈現上，還算完整。藉由一個歷史教授、及不願意了解歷史的駑鈍大學生，穿越時空遇到當時的蔣渭水，透過當時的民主運動，讓大學生體悟了解自己土地歷史的重要性…；故事的完整性是有的，也有深刻的寓意，只可惜，在執行上，某些環節可能出了錯，在我看來，破壞了這個故事的完整性與衍伸的寓意。
首先是選角，我猜測導演是為了票房考量，所以由豬哥亮演出歷史教授一角。豬哥亮不是不能演出較為正經的角色，只是他的演出，完全讓歷史教授走味。尤其他在一百年前的大蹈程，完全看不出「歷史教授」這個身份，對他角色的幫助為何？在一百年前的大稻程，豬哥亮只是一個「見色忘義、見錢眼開」的「中年豬哥」，他回到過去的理由可笑至極，更別提他為什麼要帶著宥勝回到過去；而原本劇本設定大學生透過回到過去後，找到自己的定位，也變成亳無說服力；豬哥亮的演出和歌廳秀的表演沒有不同，「歷史教授」的身份設定根本沒有意義。
再者是簡縵書，她變成全片最有正義感、最具有民族意識的人；不是說，藝旦就不能有正義感，只是在電影的劇情走向下，她的正義感，嚴重削弱了男主角的表現，宥勝的表現完全就像一個跟班一樣，只是一直圍著女主角團團轉。
而隋棠的角色，也有前後不一的問題。隋棠出場時，表現出「大姐頭」的氣勢，底下還有一群跟班，但隨著劇情的推演，才會發垷，根本不是這樣一回事；那些醒獅團的人，為什麼要挺隋棠？為什麼楊烈開設另一個商行，在開場時，會被描述成「壞人」一般，電影完全沒有解釋，也交代不清。這也影響到楊烈的身份刻劃，他到底是「好人」還「壞人」？是見錢眼開的出賣民族利益的商人？還是默默力挺蔣渭水的地方仕紳？電影交代不清，也削弱了楊烈的表現；也連帶影響飾演他的兒子李易，在開場時，李易就像是一個「紈絝子弟」而已，但中間李易突然轉性，和宥勝攜手幫助蔣渭水，也有交待不清的情況。
在角色設定上，李易的存在是為了幫襯男主角宥勝，而李易的個性又取決於父親的角色，結果楊烈與李易的角色性格不清楚，當然無法期待宥勝的角色性格有多完整。而豬哥亮回到過去的理由不明確，也削弱宥勝回到過去的正當性，再加上簡縵書的角色搶了宥勝的風頭，導致整部電影，看似熱鬧，笑料頗多，但因為人物個性不清楚，導致在看電影時，少了感動人的元素。
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